2º Teste de 7ºano

NÃO ESQUECER: CALCULADORA E RÉGUA

Para estudar... (7ºC)

- Identificar os vários tipos de projeções e as áreas que cada uma representa com menor e maior distorção da realidade;
- Identificar as várias representações da superfície terrestre;
- Explicar as vantagens e desvantagens das representações da Terra;
- Classificar os vários tipos de mapa quanto ao tema e à escala;
- Enumerar os elementos fundamentais de um mapa e respectiva importância;
- Identificar os diferentes tipos de escalas;
- Ordenar escalas segundo a sua ordem de grandeza;
- Resolver problemas de escalas: converter escalas apresentadas em escalas de diferente tipo mas equivalentes e calcular distâncias reais através dos dados fornecidos por um mapa.

O 7ºF tem de estudar mais este tópico:
- Encontrar a escala de um mapa com base nas distâncias reais e no mapa indicadas.

Bom trabalho!

Segunda-feira à noite vou verificar o e-mail para esclarecer potenciais dúvidas.

PORDATA: reportagens sobre a população portuguesa

Concurso de fotografia

É importante conhecer as iniciativas e participar na vida da escola!

1º Teste 7ºano

Espero que aproveitem o fim de semana para estudar. Aqui ficam as competências para o teste:

1. Dar uma noção de Geografia;
2. Identificar os dois ramos e as fases da Geografia;
3. Enumerar outras ciências importantes no estudo geográfico;
4. Relacionar o contributo de outras ciências com o estudo geográfico;
5. Referir os principais métodos e técnicas utilizados em Geografia;
6. Distinguir observação direta de observação indireta;
7. Diferenciar paisagens naturais de paisagens humanizadas;
8. Identificar elementos naturais e humanos em paisagens e sua inter-relação;
9. Descrever uma paisagem, recorrendo à divisão de uma fotografia por planos;
10. Conhecer os continentes e os oceanos (localização em mapas);
11. Identificar os continentes por ordem de grandeza da sua área;
12. Enumerar 6 formas de representação da superfície terrestre;
13. Referir vantagens e desvantagens das representações da superfície terrestre estudadas;

O 7º F estuda até este ponto.

O 7ºC tem de estudar mais estes pontos:

14. Identificar os mapas existentes relativamente ao tema, ao número de temas e à escala;
15. Identificar mapas físicos, políticos e humanos através de imagens apresentadas.

Por favor, utilizem os apontamentos do caderno e leiam as páginas correspondentes do manual.
Bom estudo!

PS - Segunda-feira vou verificar o e-mail "storageografia@hotmail.com" para o caso de quererem expôr alguma dúvida.
Bom fim de semana!

1º Teste 9º ano

Para estudar:
1 - Definir cidade;
2 - Identificar os critérios de definição de cidade;
3 - Distinguir áreas rurais de áreas urbanas;
4 - Identificar os factores de localização de cidades;
5 - Definir metrópole, área metropolitana, conurbação e megalópole;
6 - Explicar as alterações nos modos de vida e na organização da sociedade decorrentes da Revolução Industrial;
7 - Calcular a taxa de urbanização;
8 - Justificar a atractividade das cidades e o aumento do êxodo rural no Mundo;
9 - Identificar o tipo de planta de uma cidade através de um mapa ou fotografia;
10 - Referir vantagens e desvantagens dos vários tipos de morfologia urbana;
11 - Identificar as áreas funcionais das cidades;
12 - Explicar a variação do custo do solo ocm a p+roximidade ao centro;
13 - Definir urbanização, suburbanização e periurbanização;
14 - Explicar o processo de formação de uma cidade (fases centrípeta e centrífuga).

Incluir todos os assuntos abordados na aula e matéria das páginas deste tema no manual!

Deolinda "Um Contra O Outro"

Para ouvir de novo...

Pontos importantes da cultura portuguesa.
Lembrar a diversidade cultural e as características da cidade de Lisboa (a estudar no 9ºano).



Boas férias!

Férias!!

Nas férias é importante aproveitar o que tem de bom o Verão. Além do sol e praia, é importante observar as paisagens por onde passarem: ver o tipo de materiais utilizados na construção, o tipo de edificado, as atrocidades que se cometem no litoral e a falta de ordenamento do território (particularmente a Sul!), olhar para as artes de pesca, observar o desenvolvimento das actividades turísticas e as suas consequências no ambiente. Mas, mais importante, tirar tempo para conversar e aprender com os outros!

Boas férias que o 9ºano e o 10º ano são anos de mais trabalho!!!