Formato: Panfleto (A4 ou A5, no máximo)
Individual ou em Pares
Data de entrega: primeira aula da próxima semana
Tema: "Sabias que..."
Devem escolher um indicador demográfico, económico, social ou outro que caracterize um país desenvolvido por comparação com um país em desenvolvimento ou, em alternativa, apresentar uma ONG, indicando a sua área de actuação e importância.
Critérios de Correcção: originalidade, assertividade, objectividade e relevância da informação (escolha criteriosa, não interessa copiar/escrever um texto enorme que ninguém vai ler), localização dos países, imagem ilustrativa e apelativa, organização gráfica/design.
Bom trabalho!
Se quiserem consultar antes de começar...
http://www.comofazertudo.com.br/como-fazer-panfletos
http://www.desconstruir.com/serie-design-panfletos-o-que-fazer-o-que-nao-fazer/
http://www.edtl.com.pt/index.php?option=com_mtree&task=viewlink&link_id=346&Itemid=2
Podem usar o Microsoft Publisher
http://www.microsoft.com/business/pt-br/Content/Paginas/article.aspx?cbcid=23
segunda-feira, 12 de março de 2012
domingo, 4 de março de 2012
Teste 7ºano
Tudo sobre a Europa!
(Para a UE podem consultar: http://europa.eu/kids-corner/countries/flash/index_pt.htm)
- Assinalar num mapa todos os países da Europa.
- Conhecer a capital dos países europeus.
- Identificar os limites do continente europeu: a sul o Mar Mediterrâneo, a Oeste o Oceano Atlântico...
- Associar os territórios insulares ao respectivo país (ex. Madeira e Açores a Portugal, Sardenha e Sicília a Itália, as Baleares a Espanha, a Córsega a França, Creta à Grécia...)
- Assinalar (ou identificar) num mapa: os Pirinéus, os Alpes, Cárpatos, o Cáucaso, os Montes Urais, o Rio Ural, o Mar do Norte, o Mar Báltico, o Mar Negro, o Mar Cáspio, a Península Ibérica, a Península Balcânica, Itálica, da Jutlândia e Escandinava (as penínsulas só o 7ºC tem de estudar)
- Identificar os países pertencentes a cada região geográfica europeia.
- Conhecer a cronologia básica da UE (CECA, BENELUX, Países fundadores, CEE, EURATOM,Tratados de Roma, Tratado de Maastricht, Tratado de Lisboa e datas e países de cada alargamento, incluindo a reunificação alemã)
- Identificar os símbolos da UE (e suas características).
- Conhecer as línguas oficiais da UE.
- Enumerar os 17 países da zona euro.
- Identificar as principais instituições europeias e sua principal função.
(Para a UE podem consultar: http://europa.eu/kids-corner/countries/flash/index_pt.htm)
- Assinalar num mapa todos os países da Europa.
- Conhecer a capital dos países europeus.
- Identificar os limites do continente europeu: a sul o Mar Mediterrâneo, a Oeste o Oceano Atlântico...
- Associar os territórios insulares ao respectivo país (ex. Madeira e Açores a Portugal, Sardenha e Sicília a Itália, as Baleares a Espanha, a Córsega a França, Creta à Grécia...)
- Assinalar (ou identificar) num mapa: os Pirinéus, os Alpes, Cárpatos, o Cáucaso, os Montes Urais, o Rio Ural, o Mar do Norte, o Mar Báltico, o Mar Negro, o Mar Cáspio, a Península Ibérica, a Península Balcânica, Itálica, da Jutlândia e Escandinava (as penínsulas só o 7ºC tem de estudar)
- Identificar os países pertencentes a cada região geográfica europeia.
- Conhecer a cronologia básica da UE (CECA, BENELUX, Países fundadores, CEE, EURATOM,Tratados de Roma, Tratado de Maastricht, Tratado de Lisboa e datas e países de cada alargamento, incluindo a reunificação alemã)
- Identificar os símbolos da UE (e suas características).
- Conhecer as línguas oficiais da UE.
- Enumerar os 17 países da zona euro.
- Identificar as principais instituições europeias e sua principal função.
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